VIDA SILVESTRE

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Ideas para pensar mejor

En este informe, se tratarán distintas opiniones a partir del análisis de textos de pensadores y científicos integrantes del sitio Edge.org, quienes intentaron responder a la siguiente pregunta “¿Qué idea nos ayudaría a pensar mejor?”.

Los autores de los textos tienen una idea en común, la búsqueda de herramientas mentales que mejoren nuestro pensamiento, para poder construir un buen futuro.

Según el sociólogo, Christian Ferrer en su libro Mal de ojo: el drama de la mirada, todos los seres humanos tenemos herramientas mentales o cognitivas, es decir, un conjunto de conceptos o ideas, con los que vemos y nos movemos en el mundo.

En la búsqueda por mejorar las herramientas cognitivas, Kevin Kelly, cofundador de la revista Wired, da la idea que fracasar es bueno porque, cuando uno se equivoca, aprende y puede mejorar. Plantea que podemos aprender tanto de un experimento que no sale bien como de uno que sí funciona y que no debemos evitar equivocarnos. Si bien en la actualidad el error no es considerado como una virtud sino como un signo de debilidad, hay que aceptar la idea del fracaso como un camino más al éxito.

Roger Schank, psicólogo y especialista en inteligencia artificial, da la idea de experimentación. Todos experimentamos todo el tiempo, por ejemplo, los adolescentes experimentan con el sexo y las drogas. De las experiencias, surgen aprendizajes. Deberían enseñarse en las escuelas conceptos cognitivos como la experimentación en el contexto de las experiencias cotidianas, y así las personas serían más eficaces a la hora de decidir aspectos de su vida.

Al tener en cuenta las ideas planteadas por Kevin Kelly y Roger Schank, se puede decir que una persona experimenta constantemente en su vida y que al equivocarse aprende de sus errores.

Para Nicholas Carr, el cerebro tiene una capacidad de memoria, que si se excede, provoca olvidos, lagunas de información. Por ejemplo una persona está mirando la televisión y recuerda que tiene que hacer algo en la cocina, cuando entra a la cocina, se da cuenta que se olvidó lo que iba a hacer. Estas lagunas mentales se producen, por la pequeña capacidad de memoria que tenemos. La cantidad de información que ingresa a nuestra conciencia se llama “carga cognitiva”. Cuando la carga cognitiva supera la capacidad de la memoria, la información entra y sale tan rápido de nuestra mente que no la podemos retener. La idea de Nicholas Carr es que, cuanto más al tanto estemos de lo frágil que es nuestra memoria, llegaremos a tener una mayor administración de la información que llega a nosotros.

Samuel Barondes director del centro de Neurobiología y Psiquiatría de la Universidad de California, Estados Unidos, tiene una visión dual de cada persona que debe ser tenida en cuenta como herramienta cognitiva. Cada uno de nosotros es un ejemplar estandarizado, concebido de la unión de dos células germinales y, a su vez, cada uno de nosotros es único, dentro de una familia, una cultura y una época particular. Reconocer lo mucho que compartimos con los demás promueve la compasión, la humildad, el respeto y la fraternidad. Reconocer que somos únicos fortalece el orgullo, el autodesarrollo, la creatividad y los logros.

Douglas Rushlkoff sostiene la incapacidad generalizada para reconocer que las tecnologías imponen una determinada visión del mundo. Por ejemplo Facebook, porque lo aceptamos por lo que nos ofrece y no por la mirada sobre el mundo que nos impone. Facebook nos está configurando para que nos pensemos a nosotros mismos en términos del “me gusta”, opción que tanto clickeamos cuando aprobamos lo posteado por nuestros amigos. Hay que ser conscientes de las herramientas que manejamos y hay que analizar la información.

Matt Riddley y Clifford Pickover  sostienen la importancia del trabajo grupal para lograr el éxito humano. Estos científicos plantean que cuando los cerebros trabajan en conjunto o simultaneamente se logran grandes descubrimientos y que la inteligencia individual no es rival para el cerebro colectivo. Es decir una persona por más brillante que sea para lograr un objetivo, necesita de otros.       

       

Don Tapscott, escritor y empresario canadiense, sostiene la necesidad de diseñar el pensamiento. El cerebro es maleable y cambia según cómo se lo utiliza. Un estudio hecho con taxistas mostró que los conductores, tienen una determinada región del cerebro involucrada en la información de la memoria mucho más desarrollada que los no taxistas. La exigencia de memorizar muchas calles produjo cambios estructurales en sus cerebros. El uso persistente y concentrado de una zona del cerebro puede aumentar su tamaño y capacidad. Hay que ejercitar nuestra mente, por ejemplo, leyendo más, haciendo “gimnasia mental” que aumenta nuestras funciones cognitivas.

Los textos comentados y debatidos nos brindan herramientas para poder pensar mejor, proponiéndonos aceptar el fracaso, tener en cuenta la idea de la experimentación, ser conscientes de la limitación en la capacidad de nuestra memoria, tener una visión dual de cada uno de nosotros, saber que los logros y el éxito se basan en la inteligencia colectiva, analizar la información que nos brinda la tecnología y ejercitar nuestra mente para poder diseñar el pensamiento.